ЗУСТРІЧ 10.1

Зовнішність

In this meeting, you will learn:

a Look at the pictures. Listen and follow along. [S10-1]

b Listen and repeat. [S10-1]

c Write 2 sentences to describe your friends height and build, following the pattern.

Моя подруга Меланія висока і струнка.
Мій друг Маркіян невисокий.

d Share your results.

a Work with your partner. Look at the pictures and complete the sentences with appropriate adjectives to describe people’s build and height, following the pattern.

Софія невисока/низька і струнка.

b Share your results.

a Look at the pictures. Listen and follow along. [S10-2]

b Listen and repeat. [S10-2]

c Write 2 sentences to describe yourself and your friends’ hair and eyes, following the pattern.

У мене коротке руде волосся. У мого друга / У моєї подруги голубі очі і темне довге волосся.

d Share your results.

Grammar in Focus:

Agreement of Adjectives and Nouns (gender and number)

Form Nominative Case
Feminine adjectives end in –a/–я: низька дівчина
Masculine adjectives end in –ий/–ій: стрункий хлопець
Neuter adjectives end in –е/–є: довге волосся
Plural adjectives end in –i: невисокі діти
блакитні очі

a Work with your partner. Discuss people’s appearance in the pictures, using the pattern.

  • В Оксани зелені очі?
  • Так, в Оксани зелені очі / Ні, в Оксани не зелені очі. У неї …
  • У Луки темне волосся?
  • Так, у Луки темне волосся / Ні, у Луки не темне волосся. У нього …
  • У Луки довге волосся?
  • Так, у Луки довге волосся / Ні, у Луки не довге волосся. У нього …

b Share your results.

Grammar in Focus:

Personal Names in the Genitive Case (Appearance)

Form Nominative ⟶ Genitive
Feminine and masculine nouns, ending in –a: Оксана ⟶ у Оксани
Микола  ⟶ у Миколи
Feminine nouns, ending in –ія: Наталія ⟶ у Наталії
Feminine nouns, ending in –я: Наталя ⟶ у Наталі
Masculine nouns, ending in a consonant or –o: Степан ⟶ у Степана
Петро ⟶ у Петра
Masculine nouns, ending in –й or a soft sign: Андрій ⟶ у Андрія
Василь ⟶ у Василя

a Maryna’s friend Tetiana came back from her vacation. She is showing Maryna the pictures of her friend Kyrylo. Work with your partner. Read the dialogue and choose the adjectives that best describe him.

Марина: Клас! Фото чудові! А де це ви?
Тетяна: Це ми в Одесі.
Марина: А хто на цьому фото?
Тетяна: Це мій одногрупник Кирило. Він низький/високий, але стрункий/повний. Він ходить у спортзал. У нього темне/світле/руде коротке/довге волосся і карі/зелені/голубі очі.
Марина: Симпатичний.
Тетяна: Так і є!

b Listen and check. [S10-3]

Work with your partner. Choose a famous person or your classmate and prepare their detailed description. Present your description to the class. Let your classmates guess whom you described.