ЗУСТРІЧ 16.3

В супермаркеті і на базарі

In this meeting, you will learn:

a What food items can you name in the pictures?
b How can you describe them? Use the suggested adjectives.

свіжий, , ,
смачний, , ,
твердий, , ,
м’який, , ,
солодкий, , ,
кислий, , ,
солоний, , ,
гіркий, , ,
ароматний, , ,
соковитий, , ,
малий, , ,
великий, , ,

c Pick one food item from the list in (a) and let your classmates guess what it is by asking you a maximum of 10 yes/no questions. Follow the pattern.
  • Це вони?
  • Ні.
  • Це вона?
  • Ні.
  • Це воно?
  • Ні.
  • Це він?
  • Так.
  • Він кислий?
  • Ні.
  • Він солодкий?
  • Так, солодкий, а іноді солоний.
crepe ad

a Today is Maryna’s birthday. She is having a birthday party in the evening and now she is going grocery shopping with her friend. Listen to the dialogue. Where are they shopping? [S16-3]

Марина та її подруга роблять покупки: 
 у магазині
 на базарі

b Listen and follow along with the dialogue. Work with your partner. Which of the following sentences are True (“Правда”) or False (“Неправда”). [S16-3]

  • Ой, фрукти! Ти любиш фрукти?
  • Я дуже люблю фрукти, oсобливо яблука. Вони солодкі й ароматні.
  • A я люблю персики. Вони ароматніші i солодші, ніж яблука. А яблука можуть бути кислі.
  • Е ні! Неправда! Ну, зелені яблука кисліші, ніж червоні. Але не всі яблука кислі.
  • Ну, так. Деякі яблука кисліші, деякі солодші. A персики завжди солодкі.
  • Вибачте, у вас є персики?
  • Персики? Ні, немає.
  • Немає…
  • То купи виноград. Он той, червоний. Він ароматний, і точно солодший, ніж яблука!
  • Точно. Гарна ідея. Дякую.
farmers market
Речення Правда Неправда
Червоні яблука солодші, ніж зелені.
Персики ароматніші, ніж яблука.
Червоний виноград солодший, ніж яблука.

a Look at the pictures. Listen and follow along. [S16-4]

b Listen and repeat. [S16-4]
c Complete the sentences by comparing the taste sensation of the following food items.
  1. Персики _________________________________________, ніж банани.
  2. Кава ____________________________________________, ніж цибуля.
  3. Червоне яблуко _____________________________, ніж зелене яблуко.
  4. Лимон __________________________________________, ніж помідор.
d Share your results.
Work with your partner. Using the sentences in Вправа 2(b), fill in the missing letters in the words in the table.

Grammar in Focus:

Comparative Degree of Adjectives

Positive Degree Comparative Degree
1. Comparative degree is formed by adding suffix –іш-, with no changes in the stem of the adjective:
cвіжий, -a, -e, -i
смачний, -a, -e, -i
твердий, -a, -e, -i
кислий, -a, -e, -i
солоний, -a, -e, -i
гіркий, -a, -e, -i
ароматний, -a, -e, -i
соковитий, -a, -e, -i
свіж__ий, -a, -e, -i
смачн__ий, -a, -e, -i
тверд__ий, -a, -e, -i
кисл__ий, -a, -e, -i
солон__ий, -a, -e, -i
гірк__ий, -a, -e, -i
ароматн__ий, -a, -e, -i
соковит__ий, -a, -e, -i
2. Comparative degree may also be formed by adding suffix –ш-, with no changes in the stem of the adjective:
м’який, -a, -e, -i м’якший, -a, -e, -i
3. Suffixes -к-, -ок-, -ек- are omitted before the сomparative suffix –ш-:
солодкий, -a, -e, -i солодший, -a, -e, -i
4. Irregulars:
малий, -a, -e, -i
великий, -a, -e, -i
менший, -a, -e, -i
більший, -a, -e, -i
a Work collaboratively. Look at the pictures and compare the food items, following the pattern.

Pattern A:   Лимон кисліший, ніж цибуля.

Pattern B:   Вишні кисліші, ніж персики.

b Present your descriptions. Let your classmates guess which pictures you describe.

a Picture yourself at this farmer’s market with your friend. Work with your partner and discuss “що смачніше? кисліше? ароматніше? солодше? смачніше?”
Pattern:
  • Юстино, я думаю, що помідори солодші, ніж огірки.
  • А я думаю, що огірки свіжіші, ніж помідори.
b Share your results. What did you decide to buy and why?

Pattern:
  На базарі ми купили персики, бо вони свіжіші ніж банани. …
  Також ми купили …. А ще ми купили …. І також ми купили …. 
  Ми не купили …, бо ….