ЗУСТРІЧ 2.1

Про себе

In this meeting, you will learn:

a Look at the picture. Listen and follow along with the words. [S2-1]
room
b Listen and repeat. [S2-1]
c Discuss and describe objects in the classroom, following the pattern:
  • Що це? Це стіл?
d Share your results.
a Listen to Andriy describing his room. Mark the words as you hear them in Andriy’s description. [S2-2]

ліжко, стіл, стілець, шафа, підлога, вікно, комп’ютер, лампа, книги, картина, вазони

b Listen to Andriy’s description again and fill in the blanks by adding the missing letters. [S2-2]

Andriy’s room

Це мо кімната. Вона світла, бо тут є велике вікно. А ось мо вазони. Поряд є стіл і стілець. А ось мі комп’ютер. А це мо лампа. А це книжкові полиці. Тут є книги. А ось шафа. А це мо ліжко. А тут мо картина – я намалював сам. А яка тво кімната?
c Read aloud the pronouns in which you supplied the missing letters.
d Look at the table below and note the pronouns you have just read aloud.

Grammar in Focus:

Possessive Pronouns

Person Singular Plural
First
masculine
feminine
neuter
plural
my
мій
моя
моє
мої
our
наш
наша
наше
наші
Second
masculine
feminine
neuter
plural
your
твій
твоя
твоє
твої
your
ваш
ваша
ваше
ваші
Third
masculine
feminine
neuter
plural
his/its
його
його
його
його
her
її
її
її
її
their
їхній
їхня
їхнє
їхні

Practice using the pronouns from the table above, with the objects that you see in the room in Вправа 1. Follow the pattern:

  • Це моє ліжко. Це твоя картина.

Work with your partner. Choose a picture of “your” room. Ask and answer each other’s questions about the picture of your choice. Follow the pattern:

  • Це твій стіл?
  • Так, це мій стіл.
  • Це твої книги?
  • Ні, це не мої книги.