ЗУСТРІЧ 22.5

Мрії

In this meeting, you will learn:

  • perfective verbs in the future tense
  • vocabulary (planning a trip)
  • to discuss and share wishes and desires
  • to narrate a story about planning a trip

a Work collaboratively. What do you think the people would want to do in the suggested situations? Brainstorm your ideas using the word combinations below.

поїхати на фестиваль «Країна мрій»
подивитися фільм «Титанік»
навчитися кататися на лижах
полетіти літаком
піти у похід
піти в оперу

Pattern:  Тамара ніколи не була в Парижі. ⟶ Тамара поїхала б в Париж.
1. Тетяна ніколи не ходила у похід. ⟶ 
2. Оксана і Лука ніколи не були на фестивалі «Країна мрій». ⟶ 
3. Сергій не вміє кататися на лижах. ⟶ 
4. Іван ніколи не дивився фільм «Титанік». ⟶ 
5. Ліда не літала літаком у Польщу. ⟶ 
6. Микола ніколи не був в опері. ⟶ 

b Share your results.

a Look at the pictures. Listen and follow along the words. [S22.2]
b Listen and repeat. [S22.2]
c You are planning a trip to the European Cup Final. What are your steps? Finish the sentences, using the table below.

1. Спочатку/спершу, …
2. Тоді …
3. Потім …
4. Після того/цього …
5. І насамкінець,

d Share your results.

Grammar in Focus:

Perfective Verbs in Future

Personal Pronouns Verb Personal Pronouns Verb
Я видрукую
замовлю
куплю
піду
поїду
спакую
спланую
Ми видрукуємо
замовимо
купимо
підемо
поїдемо
спакуємо
сплануємо
Ти видрукуєш
замовиш
купиш
підеш
поїдеш
спакуєш
сплануєш
Ви видрукуєте
замовите
купите
підете
поїдете
спакуєте
сплануєте
Він
Вона
Воно
видрукує
замовить
купить
піде
поїде
спакує
спланує
Вони видрукують
замовлять
куплять
підуть
поїдуть
спакують
спланують

a Work with your partner. Choose your role – Student A or Student B. Cover the role card of your partner. Take a few minutes to scan through your role card.

b Student A reads Тext 1 to Student B. Student B answers the questions.
Текст 1: Марина
Привіт! Я дуже багато чула про фестиваль «Країна мрій», але ніколи не була на ньому. І я вирішила поїхати на фестиваль. І зараз у мене багато справ. Спочатку, я спланую поїздку. Цього року фестиваль буде у Києві. І зі Львова туди найкраще їхати поїздом. Тому я куплю квитки на поїзд. Тоді я замовлю готель, але я ще не знаю який. Потім я видрукую карту фестивалю, бо фестиваль охоплює велику територію і без карти важко орієнтуватися. Після того, я спакую валізу. І насамкінець, я поїду на вокзал. Щоб не запізнитися на поїзд, я поїду на таксі.

1. Куди поїде Марина?
  У Київ.
  У Львів.

2. Навіщо Марина поїде у Київ?
  На фестиваль «Країна мрій».
  На екскурсію.

3. Чим Марина поїде в Київ?
  Поїздом.
  Автобусом.

4.Чим Марина поїде на вокзал?
  Автобусом.
  На таксі.

c Student B reads Тext 2 to Student A. Student A answers the questions.
Текст 2: Іван

1. Куди поїде Іван?
  У Буковель.
  У Львів.

2. Навіщо Іван поїде у Буковель?
  На фестиваль «Карпатський кухоль».
  Покататися на лижах.

3. Чим Іван поїде в Київ?
  Поїздом.
  Автобусом.

4. Чим Іван поїде на вокзал?
  Автобусом.
  Машиною.

Привіт! Я дуже багато чув про фестиваль пива «Карпатський кухоль», але ніколи не був на ньому. І я вирішив поїхати на фестиваль. І зараз у мене багато справ. Спочатку, я спланую поїздку. Фестиваль проходить у Буковелі – найпопулярнішому лижному курорті України. Зі Львова туди найкраще їхати автобусом. Тому я куплю квитки на автобус. Тоді я замовлю готель, але я ще не знаю який. Друзі мені рекомендували два готелі: «Історія» або «Грибова хата». Інтер’єр цих готелів дуже незвичайний. Потім я видрукую карту фестивалю, бо без карти важко орієнтуватися. Після того, я спакую валізу. І насамкінець, я поїду на вокзал. У мого друга є машина, і він мене завезе на вокзал.

d Share your answers with your class.
The people in the pictures are going to the festival «Країна мрій». What is the first thing that they will do?

Pattern:
Спочатку, Марина купить квитки.

a Work collaboratively. You are planning a trip of your life. Describe your plans in great detail.

Спочатку / спершу, ми …
Тоді ми …
Потім ми …
Після того/цього ми …
І насамкінець, ми …

b Present your stories and be ready to answer questions from your classmates.