ЗУСТРІЧ 23.5
На фестивалі
In this meeting, you will learn:
- vocabulary (music)
- to request and provide information
- to narrate a story about experiences in the past (at a festival)
виконавець = performer
гурт = band, music group
1. Яка твоя улюблена музика?
—Моя улюблена музика…
2. Яка твоя улюблена пісня?
—Моя…
3. Хто твій улюблений виконавецьperformer (співак чи співачка)?
—Мій улюблений виконавецьperformer…
4. Який твій улюблений гуртband, music group?
—Мій…
5. Які українські гуртиbands, music groups тобі подобаються?
—Мені подобаються…
6. Якi українськi виконавціperformers тобі подобаються?
—Мені подобаються…

a Maryna is at the festival, watching the evening music performances. She meets a new friend, Roman. Listen to their conversation and answer the questions. [S23-6]
виконувати, виступати = to perform, to play
виступ = performance
1. Який гуртband, music group виступає?
ТНМК
Воплі Відоплясова
Бумбокс
2. Яку музику вони виконуютьto perform, to play?
реп
рок
хіп-хоп
3. Чи подобається виступperformance гуртуband, music group Марині і Романові?
Виступperformance подобається Марині, але не подобається Романові.
Виступperformance подобається Романові, але не подобається Марині.
Виступperformance подобається і Марині, і Романові.
b Listen to Maryna and Roman talking about their favourite music and answer the questions. [S23-6]
1. Марині подобається класична музика?
Так, Марині подобається класична музика.
Ні, Марині зовсім не подобається класична музика.
2. Романові подобається рок-музика?
Так, Романові дуже подобається рок-музика.
Ні, Роман терпіти не може рок-музики.
c Listen to the conversations between Maryna and Roman again and check the phrases you hear. [S23-6]
- Класно, правда?
- А тобі подобається ..?
- А яку музику ти любиш?
- А ти любиш ..?
- Ти ще питаєш? Звичайно!
- Мені (найбільше) подобається …
- Так, і навіть дуже.
- Я люблю …
- Мені дуже подобається …
- Мені не дуже подобається …
- Мені зовсім не подобається …
- Я не люблю …
- Я не дуже люблю …
- Навіть не нагадуй!
народна музика
рок (музика)
хіп-хоп
класична музика
реп
поп-музика
b Work with your partner. Discuss your music preferences, using the phrases from Вправа 2(c).
- весела
- захоплива
- голосна
- енергійна
- нудна
- спокійна
- сумна
- сучасна
- Тобі подобається рок?
- І ти ще питаєш? Звичайно! Це енергійна музика. А ти любиш поп-музику?
- Ні, я не дуже люблю поп-музику. Вона нудна.

- Стівену дуже подобається рок, бо це – енергійна музика.
- Сара не дуже любить поп-музику, бо вона нудна.
виступ = performance
народний колектив = folk group
pottery = гончарство
письменник = writer
неперевершено = unbeatable
Привіт, Світлано!
Ну от і все. Фестиваль закінчився. І сьогодні я їду поїздом у Львів. Фестиваль був два дні. У перший день фестивалю я подивилася виступиperformances народних колективівfolk groups на кримськотатарський сцені. Було дуже цікаво. Були народні танці та пісні. Після того я пішла на майстер-клас з гончарстваpottery. А ввечері виступив гурт «Бумбокс». Я була просто щаслива. Ти ж знаєш, як мені подобається хіп-хоп. А потім я познайомилася з Романом. Йому теж подобається хіп-хоп.
На другий день ми з Романом були разом. Ми відвідали «Літературну сцену» і познайомилися з сучасними українськими письменникамиwriters. Потім ми пішли на майстер-клас з українських танців і навчилися танцювати танець «Голубка». Було дуже весело. А ввечері ми подивилися виступ Олега Скрипки і гурту «Воплі Відоплясова». Це було неперевершеноunbeatable!
Пиши,
Марина
b After reading Maryna’s e-mail, Svitlana is meeting Luka at a café. Based on this e-mail, help Svitlana tell Luka about Maryna’s festival experiences.
У перший день фестивалю Марина ________________________.
Після того вона ________________________.
А потім вона ________________________.
На другий день Марина ________________________.
Потім Марина з Романом________________________.
А ввечері вони ________________________.
a Work collaboratively. You just came back from a very exciting festival. Tell your classmates about the trip in great detail.
Спочатку/ спершу, ми …
Тоді ми …
Потім ми …
Після того/цього ми …
І насамкінець, ми …
